Сценарий проведения вечера «ОСЕННИЙ БАЛ»
для учащихся старших классов.
Ведущий:1
Унылая пора! Очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
Ведущий:2
Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах.
Только зеленеет озимь на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит.
Ветер в поле воет, дождик моросит.
Воды дошумели быстрого ручья.
Птички улетели в тёплые края.
Ведущий:1
Добрый
вечер, друзья дорогие!
В этом зале уже
не впервые
Мы проводим Осенний бал
Бал
нас вместе сегодня собрал!
Ведущий:2
Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года.
Ведущий:1
Осень – это не только пора грусти и печали, это ещё и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым весёлым временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться её последними мгновениями.
Ведущий:2
Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе. От каждого класса приглашаем по 2 человека на сцену. Разрешите представить команды, которые будут участвовать в нашем сегодняшнем вечере. Вы придумали название командам? Выбрали себе командира?
(Представление команд)
Ведущий:1
За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.
(Представление жюри)
Ведущий:2
Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.
Первый наш конкурс «Разминка» оценивается по 1 баллу за правильный ответ на каждую загадку.
Загадки 1 команде
1. Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числом. В каком месяце есть 28-е число?
Ответ: во всех.
2. В каком количестве взял Ной зверей в свой ковчег?
(Каждой твари по паре).
3. Профессор ложится спать в 8 часов вечера, а будильник заводит на 9 часов утра. Сколько будет спать профессор?
(Один час (будильник не разбирает, где утро, а где вечер).
4. У Мамеда 10 овец. Все, кроме 9, сдохли. Сколько осталось овец.
(9).
Загадки 2 команде
5. Горели 7 свечей. Три погасло. Сколько свечей осталось?
(3 погасло, а остальные сгорели).
6. Ты заходишь в малознакомую темную комнату. В ней две лампы: газовая и бензиновая. Что зажжешь в первую очередь?
(Спичку).
7. Вы – пилот самолета, летящего из Гаваны в Москву с двумя посадками в Алжире. Сколько лет пилоту?
(Ты пилот самолета, пилоту столько лет, сколько тебе).
8. Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее.
(Подождать, пока она улетит).
Ведущий:1
Ах, осень, осень… Кто-то радуется ее приходу, а кто-то, возможно, огорчен. Но в каждом времени года есть своя неповторимость: зима покрывает белоснежным покрывалом, весной радует глаз молодая зелень, летом можно наслаждаться пением птиц…. Есть свои приметы и у осени. Их очень много. Некоторые приметы осени нам помогут вспомнить команды.
Конкурс «Осенние приметы» оценивается по 1 баллу за правильный ответ за каждую примету.
Каждая команда получает по 5 карточек, на которых написано начало приметы. Ваша задача – вспомнить ее продолжение и произнести ее полностью. Все приметы на карточках разные.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. Много рябины… (к холодной зиме).
2. Красный закат… (к ветреной погоде).
3. От первого снега до санного пути… (шесть недель сроку).
4. Кошка мордочку прячет… (к холоду).
5. Если в зайцах много жиру, то зима будет… (суровой).
6. Комары досаждают до поздней осени… (зима будет мягкой).
7. Поздний листопад… (к суровой и продолжительной зиме).
8. Много паутины… (к долгой и сухой осени).
9. Гром в октябре предвещает… (бесснежную зиму).
10. Кошка крепко спит… (к теплу).
Ведущий:2
Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов мы посмотрим номер художественной самодеятельности 9 класса. Итак, слово жюри.
Ведущий:2
Следующий конкурс музыкальный, который будет оцениваться за артистизм каждой команды. Максимальное количество баллов за задание 3.
Задание: Вам необходимо исполнить всем известную «Песенку крокодила Гены» на зверином языке, используя звуки «тяф», «гаф», «му», «ку-ку», и.т.д.
Пока наши участники готовятся, мы проведём конкурс со зрителями. Я приглашаю по 1 человеку за каждую команду. Все знают, какой вкусные и полезные грибы. Очень часто всем нам приходится их собрать. Я предлагаю вам собрать урожай. Игра называется «Собери грибы». (проводится следующим образом: на пол разбрасывается много грибов, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет.)
Ведущий:2
Время для команд истекло.(Прослушивание песен).
Ведущий:1
Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, мы посмотрим номер художественной самодеятельности 10 класса. Итак, слово жюри.
Ведущий:1
А мы продолжаем.
Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самым обаятельным и привлекательным. Приглашается по одному участнику от каждой команды, которые должны нас убедить, что вы и есть самые обаятельные и привлекательные. (Участникам дается зеркало, садятся спиной друг к другу и начинают убеждать себя и всех, что они самые красивые, самые добрые и т.д.) Обязательное условие конкурса – нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же выражения. Участница, которая больше назовет эпитетов получит 2 балла, а вторая 1.
Ведущий:2
Каждое время года прекрасно по-своему. Осень особенно. Следующий конкурс «Осенние забавы». Для его проведения я назначу артистов:
Вы будете соловьём
(свисток)
Вы будете осенним ветром
(пробуем шуршать бумагой)
Вы будете кукушкой (прокукуем)
Вы будете дятлом (палочка и баночка)
Вы будете заблудившейся коровой (му-у,му-у)
Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е)
Вы будете пастушком (колокольчик)
Вы будете волком (у-у-у-у)
Вы будете дождиком (кап-кап-кап)
Вы будете вороной (кар-кар-кар)
(объясняет правило репортажа: я читаю репортаж, а вы его озвучиваете в связи со своей ролью)
Репортаж
Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья
(поёт соловей)
и кукование кукушки
(кукует кукушка).
Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в город вороны
(каркает ворона).
Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла, да звон колокольчика
(стук дятла, звон колокольчика)
Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка.
(блеет овечка)
словно отвечая ей, протяжно мычит корова.
(мычит корова)
Корова наслаждается последней зелёной травкой.
Октябрь - первый холодный месяц.
Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг.
(шуршание ветра)
По народному календарю, октябрь - месяц грязник.
Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь.
(звук дождя)
Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка.
(вой волка)
Ведущий:1
Пока жюри подводит итоги прошедших конкурсов, мы объявляем следующее задание. Вам необходимо составить как можно больше слов со слова ЛИСТОПАД.
Ведущий:2
Пока команды работают, проводим конкурс с болельщиками:
Загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет
(Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро - кто же я
(Осень).
4. Сидит - зеленеет, падает - желтеет, лежит - чернеет.
(Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом
(Лисички).
6. Меня просят и ждут, а приду - прячутся
(Дождь).
7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла
(Картошка).
8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви
(гриб).
Слово жюри.
Ведущий:1
А теперь жюри объявит имена претенденток на звание «Мисс осень».
Ведущий:2 1 конкурс для девушек. Наряди «Чучело» 5 баллов. На роль чучела два претендента из зала. Следующий конкурс «Золушка» за 1 минуту они должны рассортировать зерно 5 баллов.
Ведущий:1
Пока жюри подводит итоги конкурса «Мисс осень» и общие итоги, мы посмотрим номер художественной самодеятельности 11 класса. Итак, слово жюри. Награждение.
1 1798837
Осенний бал - одно из самых любимых событий для школьников всех возрастов. Атмосфера сезонного праздника разительно отличается от современных дискотек и вечеринок своей детской непринужденностью и творческой привлекательностью. Традиция провожать Госпожу Осень великолепием нарядов, обилием красок и массой конкурсов укоренилась очень глубоко и, казалось бы, не покинет школьные стены уже никогда. Из года в год пара харизматичных старшеклассников открывают пышное осеннее торжество, остальные школьники с удовольствием демонстрируют свои таланты и участвуют в конкурсах, а учителя и родители наслаждаются зрелищем на красиво украшенной сцене. Больше всего публику забавляют необычные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классы), 5-7 классов и начальной школы. В импровизированной игровой обстановке раскрываются самые лучшие качества школьников, их творческие таланты, непосредственность, умение посмеяться над самим собой. Подбирайте лучшие сценарии с конкурсами для молодежи на осеннего бала у нас!
Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи
Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи - чистый лист для организатора. Его можно заполнить любыми понравившимися играми, тематическими развлечениями, импровизированными или заранее подготовленными осенними конкурсами.Чаще всего участникам предлагают необычным образом станцевать, сыграть забавную роль, инсценировать отрывок популярного произведения, спеть известную песню одним звуком, отгадать юмористические осенние загадки, сочинить лирический или комедийный стих и т.д. Нередко молодежь участвует в подвижных играх с подготовленным осенним реквизитом. А выглядит подобная картина весьма забавно: и для зрителей, и для игроков.
Театральный конкурс на Осенний бал для молодежи
Ведущий набирает команду из 10 желающих. Каждому участнику выдается карточка из заданием, которое нужно выполнить без подготовки. Все игроки должны пройтись от одного края сцены до противоположного таким образом, чтобы зрители угадали походку:
- человека, победившего в конкурсе;
- женщины с тяжелыми сумками;
- подростка оказавшегося ночью в лесу;
- аиста на болоте;
- человека с отклеившейся подошвой на туфлях;
- гориллы в клетке зоопарка;
- бабушки с приступом радикулита;
- охранника на оружейном складе;
- лягушки, крадущейся в камышах от аиста на болоте;
- билетерши в троллейбусе
Конкурс на Осенний бал для молодежи "Клен ты мой... опавший"
В конкурсе для молодежи "Клен ты мой..." участники соревнуются по двое. Возле каждого игрока ведущий разбрасывает несколько десятков опавших или искусственных листьев и ставит корзинку с прищепками. .после объявления старта включается фоновая музыка и участники на скорость цепляют на свою одежду листья с помощью прищепок. Победит тот, кто за короткой промежуток времени станет самым "пышным" кленом.
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (сценарий для 9-11 классов)
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) чаще всего проводятся в виде импровизированного актерского этюда. Участникам предлагают сыграть действия, зачитываемые ведущим. В большинстве случаев картина сама по себе достаточно забавна, или же ее концовка неожиданно веселая и юмористичная. К примеру, ведущий просит изобразить уставших странников, бредущих по пустыне. Затем изнеможенные путники находят оазис с водой и жадно припадают к ручью. В этот момент ведущий радостно объявляет зрителям о том, что взвод поисково-служебных собак построен.
Конкурс на Осенний бал для старшеклассников "Живая картина"
Ведущий бала собирает несколько команд из 5-7 участников. Каждая команда вытягивает карточку с названием картины известного художника и пытается ее изобразить, предварительно подготовившись в течении 5-7 минут (одной музыкальной паузы). Зрители пытаются угадать изображаемую картину. Побеждают все команды, чья композиция отгадана быстрее.
- "Охотники на привале"
- "Три богатыря"
- "Бурлаки на Волге"
- "Опять двойка"
- "Девушка с персиками"
- "Утро в сосновом лесу"
- "Девятый вал"
"Полоса препятствий" - Конкурс на Осенний бал для старшеклассников
- пройтись по ленте, лежащей на полу сцены;
- обойти вокруг большого глобуса;
- переступить через корзинку с овощами;
- проползти под натянутым канатом;
Затем игроку завязывают глаза и просят повторить то же самое. Но прежде тайком убирают все препятствия. Зал подзадоривает участника подсказывая ему воображаемое направление, высоту и т.д.
Веселые конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов
Один из самых популярных конкурсов на Осенний бал для 5-7 классов - соревнование в поделках и стенгазетах. Малышам такие задания еще не по силам, а старшеклассникам уже не интересны. Но все эти забавные занятия уместны до и после осеннего концерта. Чем же занять учеников средних классов во время мероприятия?
Конкурс на Осенний бал для 5-7 классов "Осенние краски"
Ведущий раздает игрокам по 3 карточки с определенными цветами. Каждый участник смотрит и прячет карточку. Затем игроки в порядке очереди описывают зрителям свои цвета (не называя их) и рассказать на что они похож. Допускаются живописные сравнения, но точные указания запрещены.
К примеру:
Мой первый цвет, как спелый цитрусовый новогодний фрукт.
То есть - оранжевый.
Второй цвет - как маленькое писклявое животное, живущее в норке.
То есть - серый
Конкурс на Осенний бал для средней школы "Дождливый день"
Ведущий выбирает троих капитанов и выдает каждому большой зонт. Капитанам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом.
Интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы
Ученикам начальной школы больше подойдут интересные конкурсы на Осенний бал без тяжелых творческих заданий и сложных логических задач. Оптимальный вариант - активные подвижные игры с яркими и сказочными осенними атрибутами - грибочками, листиками, овощами, зонтиками и т.д. Важно что бы интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы были обеспечены призами победителям. Если для учеников старших классов участие важнее победы, то для малышей принципиально необходимы хотя бы маленькие утешительные призы!
Конкурс на Осенний бал для младших классов "Могучий ветер"
Ведущий выбирает несколько школьников, желающих принять участие в конкурсе. Перед каждым из них он кладет скомканный газетный лист, изображающий сухой опавший листок дерева. По команде игроки начинают дуть на свой комочек, подгоняя его к финишной линии. Победит тот участник, чей листок первым преодолеет дистанцию. Награда - звание и медаль "Могучий ветер"!
Конкурс на Осенний бал для начальной школы "На осеннюю прогулку"
Ведущий выбирает двух игроков из учеников младших классов. Каждому из них придется подготовится к осенней прогулке. Ученикам необходимо собрать у одноклассников и одеть на себя максимальное количество предметов одежды: штанов, свитеров, ремней, носков, шарфов, шапок и т.д. Победит тот участник, который оденется "теплее" другого.
Имея развитую фантазию и креативное мышление, любой организатор составит конкурсы на Осенний бал самостоятельно. Но если воображение подводит или времени в обрез, можно воспользоваться нашими заготовками смешных сценариев конкурсов для молодежи - старшеклассников, 5-7 классов, начальной школы.
(звучит легкая инструментальная музыка,
выходят ведущие вечера – Осень и Листья)
В.1. И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет…
Добрый вечер, друзья!
В.2. Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила
Романтическая, загадочная
(В.1. чарующая, непредсказуемая) госпожа Осень.
В.1. Она в вуали из дождя,
Её прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
В.2. Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние чудесные
Мгновения, чарующий, еле уловимый, аромат осенних цветов,
Яркую, заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему
Задумчивое и все же радостное настроение.
В.1. Выходит Осень на опушку леса –
С походкой мягкой рыжая лиса.
Пусть скупо светит солнце с небосвода,
Зато сияют рощи и леса.
В такую пору мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса…
В.2. Друзья! На танцевальный вечер
Вы снова в гости к нам пришли
Мы очень ждали этой встречи
И постарались, как могли!
В.1. (взмахивая «волшебной» палочкой)
Чудесный бал осенний пусть начнется,
Пусть снова музыка польется,
Пусть молодость, любовь и дружба
Сегодня не оставят вас!
(пары –Листья танцуют под музыку вальс)
В.1. Королевский бал!
В.2. Королевский бал? Значит, по традиции, мы выбираем сегодня короля и королеву?
В.1. Да, но только тот, кто сегодня самый элегантный,
В.2. кто весь вечер – в центре внимания,
В.1. кто танцует и играет,
В.2. и галантно себя ведет,
В.1. сможет надеть в конце нашего бала королевскую корону!
В.2. Отличного вам настроения, уважаемые короли и королевы!
В.1. О вальсе сказано немало –
Он в песнях и стихах воспет.
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право, нет!
В.1. А кто из вас может танцевать вальс? Ведь не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое?
В.2. Это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе!
В.1. Правильно! А что такое девушка без парня?
В.2. Это единица.
В.1. Правильно! А что такое парень без девушки?
В.2. Это ноль.
В.1. Да, ноль без палочки. Честно говоря, глядя на ваши лица, уважаемые нули, я бы ни в коем случае не доверила бы вам даму! Поэтому сейчас объявляется смертельный аттракцион «Великолепная пятерка»! Мне необходимо пять смельчаков-добровольцев! Кто способен доказать, что он не нуль? Есть смельчаки-добровольцы? Идите на сцену…
В.1. Итак, набор закончен. Сейчас, прежде чем мы доверим
смельчакам-добровольцам пригласить на тур вальса дам, проведем для них тренировочное мероприятие.
В.2. Возьмите в свои крепкие руки воздушные шарики и держите их нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться с шариком, тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую! Итак, музыка!
(короткий вальс с шариками)
В.2. Вот! Вот этот человек! Он лучше всех держал свою партнершу! Несколько слов о себе: кто вы, как вас зовут, чем занимаетесь? Мы отметили вас, и теперь вам принадлежит почетное право – выбрать себе настоящую партнершу по танцу.
В.1. Как вы поняли, друзья,
На балу скучать нельзя.
Сейчас конкурс проведем,
Пару лучшую найдем,
Приз красивый им дадим…
В общем, щедро наградим.
(Звучит «Вальс-бостон» А. Розенбаума, все танцуют,
лучшая пара получает призы)
В.2. Станцевали – подустали,
Что ж, давайте отдохнем.
Вы присядете в кружочек,
Ну а мы вас развлечем!
В.1. Как услышите вы строчку,
Знайте, надо продолжать,
Лишь одно, одно словечко
Вам придется досказать.
И работать будем дружно,
Чтобы все могли понять.
В.2. Всё понятно? Что ж, удачи!
(Да не вздумайте кричать)
В.1. Много платьев, много хруста. Как зовут ее? (капуста)
В.2. Не огонь, а жгусь ретиво. Как зовут меня? (крапива)
В.1. Полосат и толстопуз, слаще сахара? (арбуз)
В.2. Ну и платья – сплошь иголки, носят постоянно….(елки)
В.1. Осенью первыми листья, как слезы, тихо на землю роняют …. (березы)
В.2. Печальны, красивы плакучие … (ивы)
В.1. Ворона на поляне играет на …. (баяне)
В.2. Редко видим в небе просинь. Тучи, дождь, ведь это ….(осень)
В.1. Зелены лишь иглы сосен – красить их боится …. (осень)
В.2. Знаю точно я сама: после осени — ….. (зима)
В.1. Посидели, отдохнули и готовы вновь играть
Все девчонки и ребята, чтобы Осень развлекать.
В.2. Что-то ты всё стихами да стихами говоришь, можно я, объявляя следующий
Танец, воспользуюсь прозой?
В.1. Попробуй, может, получится.
В.2. Для игры нам нужно взять разные косынки. Мы с тобой берем их в кулак и крепко держим. Теперь нам нужны пять юношей. Каждый берет в руки один конец любой косынки. (После того, как они это сделали) Теперь приглашаем пять девушек.
В.1. Вы можете выбрать себе партнера. Для этого каждая из вас должна взяться за свободный конец косынки. Внимание! Разжимаем кулак…. Есть!
В.2. Точно! У нас получились пары для следующего танца. Музыка!
(звучит медленная музыка, (можно, песня «Свечи»)
остальные присутствующие присоединяются к танцующим)
В.1. Золотая Осень, погоди немножко!
За лес и горы ты не уходи!
На тебе янтарные светятся сережки,
Золотые бусы блещут на груди.
В.2. Тихими шагами по шуршащим листьям
В золотой, вечерний, предзакатный час
Ты проходишь мимо в платье золотистом,
Золотой улыбкой озаряя нас.
В.1. Мы знаем, что каждый ученик школы мечтает побольше узнать о своих учителях, особенно о классных руководителях. Мы хотим, чтобы сегодня, в этот праздничный вечер, желания учеников исполнились. На сцену приглашаются классные руководители.
В.2. Мы Вам будем задавать вопросы, а Вы, вытаскивая ответ из этой тыквы, будете отвечать на них. Начали?
(играет тихонько музыка)
В.1. Спасибо за участие, уважаемые наши учителя.
В.2. Осенние мелодии…
Они везде мне слышатся.
Своею тихой прелестью
Меня к себе манят.
Под дивную мелодию
Легко, привольно дышится.
И это все навеял мне красавец-листопад.
(Звучит песня «Листья желтые над городом кружатся»желающие могут танцевать)
В.1. Знаешь, я придумала веселую игру.
Сыграть в нее я попрошу всех юношей влюбленных.
Завяжем им глаза, рассадим девушек по кругу
И пустим их. Они же по заветной ручке должны узнать свою любовь.
Ну как? Попробуем? Есть рыцари на свете?
(под музыку веселую проходит конкурс. Победителям – призы)
В.2. Все танцуют парами! (Музыка или медленная, или ритмичная)
В.2. Я вижу чудо дивное – листья разноцветные
Летят, танцуя в воздухе, изящно и легко…
В.1. Конечно! Я совсем забыла! Какой же бал может пройти без красивых нарядов, какая передача может состояться без странички моды? Посмотри, как сегодня постарались наши девушки! Они нарядно и стильно одеты, у них прически и макияж! Старания не должны пропасть даром. Сейчас наш подиум работает для них! Мы приглашаем всех девушек (можно в сопровождении юношей) продемонстрировать осеннюю коллекцию уходящего года. Маэстро, музыку!
(Звучит ритмичная музыка)
В.1. Как вы считаете, кому должен достаться приз короля и королевы бала?
Свои идеи просьба записывать на листочке и складывать в тыкву, а наше жюри подсчитает результаты, о которых мы узнаем в конце нашего праздника.
Номера художественной самодеятельности.
В.1. А было это, когда лето отшумело,
И отзвенело, и отзеленело,
Когда промчались теплые деньки,
И больше не летали мотыльки.
И тут неслышно Осень подошла
И тихо-тихо встала у ворот:
Кап-кап, откройте, это я пришла,
Кап-кап, уж наступает мой черед.
У входа Осень молча поджидает,
Но двери ей никто не открывает…
(песня, можно с танцевальным сопровождением)
В.2. Итак, я счастлив был, итак, я наслаждался.
Отрадой тихою, восторгом упивался…
И где веселья быстрый день?
Промчался лётом сновиденья.
Увяла прелесть наслажденья,
И снова вкруг меня угрюмой скуки тень!…
В.1. Чего это ты загрустил?
В.2. Настает время прощания с красивыми ребятами и девчонками.
Бал –то наш подходит к концу.
В.1. Подожди, подожди. Мы ведь еще не знаем, кто получит у нас сегодня призы в лотерее, не знаем о самых главных призерах – короле и королеве бала?!
В.2. Так давай уже перейдем к поздравлениям. В нашей осенней лотерее сегодня есть победители. Это
(под музыку идет вручение шуточных призов)
В.1. А теперь…. Общим признанием королевой сегодняшнего бала назначается…..
В.2. А сопровождать ее будет…….
(под музыку Е. Доги к кинофильму «Мой ласковый и нежный зверь» выходят коронованные особы и начинают танцевать вальс)
В.1. Осеннюю улыбку вам дарит наш букет.
Последняя попытка – от осени привет!
Пускай он очарует сердца моих друзей,
Пускай подарит радость вам всех осенних дней!
В.2. И по традиции наш бал заканчивается «белым танцем»(можно голосовое сопровождение)
В.1 и В.2 До новых встреч, друзья!
Шуточные вопросы для классных руководителей
- Укрываете ли Вы от семьи свои «левые» заработки?
- Правда ли, что классное руководство – Ваше хобби?
- Говорят, что Вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?
- Правда ли, что Вы на переменах прячетесь от детей под партой?
- Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?
- Хотели бы Вы посидеть в директорском кресле?
- Правда ли, что по вечерам Вы в одиночестве танцуете ламбаду?
- Правда ли, что Вы тайный агент китайской разведки?
- Правда ли, что Вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
- Говорят, что Вы пишете диссертацию на тему
«Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи
Экзаменов?
- Говорят, что у Вас аллергия на денежные купюры. Это так?
- Говорят, что Вы продаете на рынке картошку стаканами. Это правда?
- Правда ли, что Вы боитесь школьного звонка?
- Говорят, что Вы часто летали во сне и стали летчиком 1-го класса. Это так?
- Говорят, что Вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если Вам на ногу уронить гирю. Это правда?
- Вы верите, что все люди произошли от обезьян, а лично вы – инопланетянин?
Да, я еще одеваюсь в сэконд-хэнде
Да, я еще вышиваю крестиком.
Я об этом книгу пишу.
Всё это происки наших врагов.
Я вам отвечу, а меня за это посадят.
Ну, может быть у человека хотя бы один недостаток!
Только за большие деньги
Встретимся через полчаса за углом и обсудим это.
Военные тайны выдаю только в плену
Только после третьей рюмки
Когда я выпью, я много чего могу
Мама запрещает мне это делать
И это вы про меня знаете?
А разве по мне не видно?
Так распорядилась судьба
Ничего не поделаешь, такой уж я человек
Такие вопросы нужно задавать вечером за чашкой чая
В моей жизни еще столько интересного
Мне стыдно, но это так
Это просто гены во мне шалят
Я вообще уникум
Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривала
Спросите у соседа слева, он умнее
Чтобы ответить на ваш вопрос, нужно хотя бы алфавит знать
Ради этого и живу
За деньги я могу все
Это происходит как-то само собой
Только по просьбе друзей
Это моя тайная страсть
Сколько вам заплатить, чтобы вы от меня отстали?
Тише! Не хочу, чтоб об этом знали другие
Увы, это выше моих сил
Раз в году я могу себе это позволить
Ну почему все меня только об этом и спрашивают?
Вам бы только опорочить честного человека
Сами-то поняли, что спросили?
А вы составите мне компанию?
Я что, похожа на клоуна?
Вы же на повал меня бьете этим вопросом
Свято место пусто не бывает
Кто рано встает, тому бог подает
Только когда окажусь в общественном транспорте
Да во мне практически нет недостатков
Вот так развенчиваются мифы
Звучит музыка в исполнении Фаусто Папетти
«Любовная история»
Вступительное слово классного руководителя.
Слова ведущих:
1.Добрый вечер, дорогие друзья!
2. Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике под названием «Осенний вечер»
1.Наш праздник посвящен двум событиям:
Успешному завершению первой учебной четверти и по- своему прекрасной поре года – О С Е Н И.
2. Вот снова осень, Золота круженья,
В груди неповторимое волнение
Дожди стучат по потемневшим крышам
И щебет птиц давно уже не слышен.
1.А листья кружатся, а листья летят
Эй, листья, скажите, куда Вы летите,
Кто гонит Вас прочь от лучами залитой,
Наполненной золотом рощи осенней
Под окна, крыльцо, на ступени?
2. …Оглянитесь…, на гибких ветвях человеческих жизней есть также листья. Это листья любви, листья верности, добра и страха.
Листьев добра – их больше всего.
Нежные листья любви и листья страха – они обычно растут где-то внизу, их мало.
Листья верности, может быть не самые красивые, но наверняка самые необходимые….
Есть листья, которые не похожи на другие, они встречаются редко,
и их надо особенно беречь.
1.Рано или поздно, в человеческой жизни, приходит осень, и с раскачивающихся под ветром живучих гибких ветвей, облетают пожелтевшие от времени листья, выстилая на земле ковер.
И очень важно, чтобы узор этого ковра был чистым, светлым, ярким и звонким.
2.И тогда осень для Вас будет замечательной порой, порой радости, счастья и любви.
1. Мы начинаем наш праздник музыкальным номером от 10 класса. В исполнении Тихонова Антона звучит музыка Джо Дассена, а под эту музыку, гость нашей программы, Ермошин Станислав, читает замечательную новеллу Леонида Енгибарова «Зонтик»:
…Немного помолчав, она сказала: «Но нам же негде жить, у нас нет дома».
Он рассмеялся и сказал, что у него есть зонтик, совсем новый, который сам раскрывается, если нажать на кнопку. И зонтик — это прекрасный дом, очень уютный для двоих. Правда, у него нет стен, но зато стоит протянуть руку, и вы узнаете, какое на улице время года, например, прошла весна или все еще идет.
С таким домом, как зонтик, удобно путешествовать, приятно слушать дождь и еще…
Но она не спросила: «что еще…» и ушла к другому, у которого была однокомнатная квартира со всеми удобствами, но, наверное, все-таки не было такого зонтика, а если и был, то, согласитесь, зачем человеку два дома, это же смешно…
Теперь, спустя много лет, она наконец поняла, какой это был чудесный зонтик, маленький парашют, держась за который вдвоем, можно улететь далеко-далеко, особенно в дождливые дни…
И она тоскует в своей уже трехкомнатной квартире, потому что, чем больше квартира, тем дальше друг от друга те, кто в ней живут, и когда идет дождь, она готова броситься вниз, чтобы разыскать свой зонтик, но разве с пятнадцатого этажа узнаешь, какой зонтик твой?
А если и узнаешь, то ведь неизвестно — исправно ли сегодня работает лифт.
2. Для продолжения нашего праздника нам необходимо жюри.
В жюри приглашаются уважаемые учителя:
Золотухин Л.Н., Педоренко Т.П.,Тараканова Т.Г., Яковлева Р.А.
Поприветствуем наше жюри.
1.Следующий номер нашей программы — конкурс интеллектуалов. Для его проведения необходимо две команды по 4 человека.
2. Желающих просим подняться на сцену. Смелее, ребята, мы ведь собрались здесь, чтобы отдохнуть и повеселиться.
Придумайте названия для своих команд. Тематика – осень.
1.Условия конкурса:
— я буду называть букву алфавита, а Вы должны посоветовавшись, придумать фразу или предложение на эту букву.
2.Но, одно условие: помните, что вечер наш посвящен осени, а поэтому во всех конкурсах и номерах нашего вечера, должна быть раскрыта эта тема.
1.Итак, я называю букву, например, буква «Б».
Вариант ответа: — болдинская осень.
Буквы: Г,Д,З,Ь,Н,Ю,Р, У, К,Ы.
2. Молодцы, ребята, Вы можете занять свои места в зале, чтобы потом вернуться за призом. А пока жюри оценит Ваши ответы, мы все вместе посмотрим домашнее задание 8 класса. Для Вас прозвучит песня группы ДДТ «Что такое осень», в исполнении Романова Дмитрия, Симакина Сергея, Кималова Ивана и Амелиной Кристины с Трояновой Юлии – группы подтанцовки.
1.Слово предоставляется жюри. Приз вручается капитану победившей команды.
2.А знаешь, всё же осень мне навеивает грусть.
Грустно от того, что лето ушло. Грустно, когда идёт дождь…
И, вообще, как – то неуютно.
1.Что ты, лето ушло, чтобы снова вернуться.
Ты грустишь от того, что идёт дождь…
Так дождь, это же только наше, земное. Солнце на всех планетах – одинаковое, на черном, на оранжевом, на земном небе.
А дожди бывают только у нас, у нас… на Земле.
Дождь – это значит мы дома, на нашей маленькой земле, плотно закрытой мягкими тучами.
Дождь – это чьи-то мокрые волосы…
Дождь – это когда кто-то вдвоём. И им не нужно идти в гости, и никто не придёт к ним, потому, что Д -О- Ж- Д- Ь…
2.А ведь и, правда, ребята. Дождь это не так уж и плохо.
У природы не бывает плохой погоды.
И осень, с дождями по – своему прекрасна.
А значит…, не стоит унывать.
А если кому – то взгрустнулось, то наш очередной конкурс под названием «Угадай мелодию» поднимет Вам настроение.
1.На сцену приглашаются две команды, по два человека в каждой, название своих команд Вы придумываете, пока поднимаетесь на сцену.
2.Условие конкурса:
Один из участников присаживается на стул и будет выполнять роль кнопки пульта, а второй игрок, угадав мелодию, должен быстро нажать на «кнопку», которая в свою очередь должна издать звуковой сигнал (например: пропищать), только после этого, игрок может дать ответ. Итак, распределите роли. Готовы? Конкурс начинаем первой минусовкой.
Минусовки:
1)Музыка из к/ф «Джентльмены удачи»
2)»Шоколадный заяц» — Нарцисс,
3) «Розовый вечер» , гр.«Ласковый май»
4) «Привет», Савичева
5) «Детство», Ю. Шатунов.
6) «Где ты?» — Инфинити
« На берегу неба», Д. Билан.
7) «Самый — самый», гр. «Тутси»
8) «Круто ты попал» — Фабрика звезд.
1. Большое спасибо нашим участникам конкурса, за прекрасно сыгранные роли. О результатах конкурса мы узнаем чуть позже, когда наше бесстрастное жюри подведет итоги.
А мы тем временем посмотрим праздничный номер учащихся 11 класса. Звучит песня «Дожди» в исполнении учащихся 11 класса под аккорды гитары.
2.Слово предоставляется жюри. Команда – победитель награждается сладким призом.
1.А сейчас, на нашей сцене мы проведём состязание на внимательность. На сцену приглашаются две команды, по два человека в каждой. Представьте свои команды.
2. Условие конкурса: Один игрок команды получает задание (это какая –то фраза или предложение) и пытается жестами и мимикой передать второму игроку эту информацию, таким образом, чтобы второй игрок смог догадаться о чем идёт речь и произнести вслух то о чем говорится.
Только жестами и мимикой, без слов.
Задание1: «Листья кружатся и падают»
Задание2: «Птицы прощаются и улетают на юг»
1.Жюри подводят итоги конкурса, а в это время нас порадуют своим творчеством, на тему «Осень», учащиеся 9 класса.
Они подготовили для нас мини – постановку «Что такое осень?»
2. Слово предоставляется жюри. Победу одержала команда….
1.А сейчас игра со зрителями.
2.Ребята, представьте ситуацию, что Вы три дня подряд опаздывали в школу.
Классный руководитель просит написать объяснительную записку о причине опозданий.
1.Ваша задача: придумать самую смешную, фантастическую объяснительную, в которой обвиняется Осень.
2. Замечательно, пока ваш юмор и фантазию оценит наше уважаемое жюри.
1. Мы объявляем следующий конкурс со зрителями. Участвуют все желающие. Конкурс называется «Танец на газете»
2. Идет к жюри и просит обратить внимание на то, кто будет складывать газетку.
1.Слово предоставляется жюри, для объявления результатов двух конкурсов со зрителями.
2. Лучшими призами награждаются победители….
1. На этом 1-я часть нашего праздника закончена. Мы благодарим всех за внимание и поддержку.
2.Мы приглашаем всех на вторую часть нашего вечера, называемую дискотекой.
Начинает нашу дискотеку «Белый танец»
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная….
— Кто, спросите вы? Вы узнаете об этом, отгадав загадку!
Солнышко не хочет землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льётся, птицы улетают.
Урожай в саду и в поле убирают.
Кто из вас, ребята, знает,
Когда это всё бывает?
Верно. И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золистый свет.
Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов, и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Да-да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это ещё и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым весёлым временем года – зимой.
И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться.
Нет, грустить нам не годиться,
Давайте будем веселиться!
На праздник осень позовём,
Станцуем, весело споём,
Для осени стихи расскажем
И в играх мы себя покажем!
Осень славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград
Всё поспело для ребят.
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
весело встречаем
Приходи мы ждём тебя,
осень золотая
Повторяйте все за мной:
«Осень, осень, приходи,
Волшебство нам подари.
Вы меня звали? Вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Спешила к вам сюда, ребята.
Я видеть всех вас очень рада!
И мы, Осень, очень рады видеть тебя, ведь наш праздник посвящён золотой волшебнице Осени!
Здравствуй, наша Осень,
Осень золотая!
В ласковую просинь
Птицы улетают.
Всюду бабье лето
Распустило косы,
Взрослые и дети
Любят тебя очень!
Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль.
Осень щедро расстелила
Увядающую шаль.
В миг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском созревшим в поле.
Пожелтевшею травой.
Одарила гостья-осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень,
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
(звучит песня «Осень наступила»)
Осень: Спасибо, ребята, за нежную песню. Я тоже приготовила для вас подарок. Принесла я вам особый календарь осенний.
Календарь мы открываем,
Загадку первую читаем.
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к нам пришёл?
Сентябрь.
Сентябрь – младший брат осени. Название сентябрь происходит от латинского «септилиус» и означает «седьмой». В древнерусском календаре сентябрь был седьмым по счёту от начала года. Первым тогда считался март, а не январь, как в современном календаре. В Древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета.
В народе этот месяц считается щедрым, урожайным. Не зря народная мудрость гласит: «Лето со снопами, а осень с пирогами».
А что вы можете рассказать про сентябрь?
Сентябрь – золотое лето.
Холоден сентябрь, да сыт.
Сентябрь – пора отлёта для птиц.
В сентябре лето с осенью встречаются.
Золотой сентябрь грибок спрятал под резной листок.
Гром в сентябре предвещает тёплую осень.
Сентябрь – самый сухой месяц осени.
Эти тёплые деньки осени называются бабьим летом. Начинается бабье лето с Семёна дня (14 сентября). Говорят, если первый день бабьего лета ясный и тёплый, то и вся осень будет тёплой и ясной. А ещё бабье лето самое лучшее время для сбора грибов.
Песня «Осень постучалась к нам»
Снова осень наступила,
Всю листву позолотила,
Улетают птичьи стаи,
Крик прощальный посылая.
Кружат в танце паутинки,
Манят дальние тропинки,
А под ёлкой и на кочках
Дружно выросли грибочки.
— Теперь можно поиграть
Грибы в корзинки собирать.
Но внимательно смотрите,
Лишь съедобные берите!
1 конкурс.
Какая команда соберёт больше грибов?
А пока мы собирали грибы –
Осень на опушке краски разводила.
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клёны.
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите роща золотом одета!»
Нельзя нам на свете
Прожить без чудес.
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Какая красивая это пора:
Пришла к нам опять чудо-осень!
Презентация «Золотая осень!»
Осень наступает золотая пора. Художница-осень играет всеми цветами радуги. На одном дереве можно найти жёлтые, оранжевые, красные, лиловые листья. Это богатство красок и привлекает к себе художников. И хотя мы с вами ещё не настоящие художники, мы тоже постараемся передать все краски осени. Мы вырезали название нашего праздника из белой бумаги. Ваша задача – раскрасить их осенними красками. Каждый раскрасит фломастерами по одной букве, а затем из них составим название нашего праздника: «Золотая красавица – осень!»
(Дети и гости под музыку раскрашивают буквы)
Вы хотите поиграть?
Будем листья собирать!
Игра «Кто больше соберёт листьев?»
(Дети собирают листья определённого цвета)
–Всё мрачней лицо природы – почернели огороды,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Октябрь называют вершиной осени. Почему? (это середина осени)
Хмурень, листопад – так называли октябрь в старину. Называли его ещё вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам – поспешить с отлётом.
Ветрами наземь сбитая
Листва в саду шуршит,
А яблоко забытое
На яблоне висит.
Скрипят деревья чёрные:
«Да падай же, пора!»
Но яблоко упорное
Опять висит с утра.
Висит оно качается,
И осень не кончается.
Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло.
прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко
Хвою щиплют глухари…
Зимовать к нам прилетели
Северяне снегири.
Октябрь крадётся по дорожкам,
Ступает тихо солнцу вслед,
Грибы и ягоды в лукошке,
И сентябрю он шлёт привет!
В багряном бархатном кафтане,
Из листьев шляпа набекрень,
Он целый месяц будет снами
Встречать рассвет и ночь, и день.
Он волю осени исполнит –
Раскрасит поле, луг и лес.
И красотою мир наполнит!
И пригласит в страну чудес!
— А что ещё вы знаете об этом месяце?
Это нам расскажут родители, собрав пословицы и поговорки.
Октябрь – месяц первого снега, первых холодов.
В октябре на одном часу и дождь, и снег.
Октябрь землю покрывает, где снежком, где ледком.
В октябре лист на деревьях не держится.
Плачет октябрь холодными слезами.
Покров – 14 октября – первое зазимье.
На Покров до обеда осень, после обеда — зима
В опустевшем старом парке
Осень делает подарки:
Лист дубовый и берёзовый,
Лист оранжевый и розовый,
Лист багряно-огневой-
Выбирай себе любой.
Только ветер налетел –
Переделал много дел:
Тучки в небе разогнал,
Листья с дерева сорвал.
Закружил их высоко,
Разбросал их далеко!
А мы листики возьмём,
С ними мы играть пойдём.
(Игра «Листья-пазлы»)
Ведущая: В октябре, ребята, дни и ночи стали холоднее, и не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях и огородах идёт уборка овощей?
— А какие овощи заготавливают на зиму?
Осень: Отгадайте мои загадки. (Загадывает)
Сценка «Спор овощей»
Урожай у нас хорош уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста,
Кабачки зелёные, красный помидор
Затевают длинный и серьёзный спор.
Кто из нас, из овощей, и вкуснее и нужней?
Кто от всех болезней будет нам полезней?
Выскочил горошек – ну и хвастунишка!
Горошек (весело):
Я такой хорошенький, зелёненький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу!
От обиды покраснев, свекла проворчала…
Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.
Свеклу надо для борща и для винегрета
Кушай сам и угощай – лучше свеклы – нету!
Капуста (перебивая):
Ты уж свёкла помолчи! Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капусные!
Очень будете довольны съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик – всем понравится, конечно!
Редиска (скромно):
Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо)
Про меня рассказ недлинный: кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.
Тут надулся помидор, и промолвил строго…
Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного.
Самый вкусный и приятный уж, конечно сок томатный.
Витаминов много в нём. Мы его охотно пьём.
У окна поставьте ящик. Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг. К вам придёт зелёный ….лук!
Я – приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг. Я простой зелёный лук!
Картошка (скромно)
Я, картошка, так скромна – слова не сказала…
Но картошка так нужна и большим и малым!
Баклажан (робко):
Баклажанная икра так вкусна, полезна…
Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают)
Кто-то кажется стучит…
Входит ученик в костюме Айболита)
Овощи(хором):
Это доктор Айболит!
Ну, конечно, это я! О чём спорите друзья?
Кто из нас, из овощей, всех вкуснее и важней?
Кто от всех болезней будет всем полезней?
Айболит (расхаживая):
Чтоб здоровым, сильным быть надо овощи любить.
Все без исключения. В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!
Игра «Узнай по вкусу»
(на тарелочке разрезанные кусочки овощей. С завязанными глазами дети пробуют овощи и отгадывают их по вкусу).
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц подскажи?.
Осень: Смотрим последнюю страницу осеннего календаря. В ноябре зима с осенью борется. Это последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова «груда», что значило разъезженный, плохой и замёрзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжёлыми облаками, идёт снег пополам с дождём.
— А что вы знаете об этом месяце?
Ноябрь сентябрю внук, октябрю – сын, а зиме – батюшка.
Ноябрь – месяц слякоти и первых морозов.
Ноябрь – ворота зимы.
Ноябрь – сумерки года.
14 ноября – народный праздник – Кузьминки, встреча зимы.
Опять пришла ненастная,
Осенняя пора.
Ноябрь дождями частыми
Нас гонит со двора.
По стёклам капли катятся,
Никак их не сотру.
Берёзка в жёлтом платьице
Продрогла на ветру.
Ноябрь – горбатый старичок,
Глаза – как льдинки, нос – крючок!
Взгляд недовольный и колючий,
Холодный месяц, в небе тучи.
Златую осень провожает,
А зиму белую встречает!
Меняет он тепло на холод
И устаёт – уже немолод.
Но ветер северный поможет:
Сорвёт листву, в ковёр уложит,
Укроет землю покрывалом,
Чтоб до весны не замерзала.
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета…
Затерялось лето где-то.
Дождь прошёл, повсюду лужи –
Тут пошире, там поуже.
Кто из вас, скажите, братцы, по лужам хочет пробежаться.
(Песня «Дождик»)
Листья осенние – слёзы осени,
Кружат хлопьями над землёй,
В серебристой хрустальной проседи
Перед близкой зимой.
Листья осенние словно шали,
Сотканные из печали,
И сквозь прозрачные шали эти
Робкое солнце светит.
Скоро уж зима придёт долгая.
Встретим все мы новый год с ёлкою.
А пока хозяйка – осень на дворе
Весело играть детворе.
Много об осени мы говорили,
Радовались ей и с нею грустили.
Всё же удивительное время года –
То прекрасная пора, то непогода.
Славно мы повеселились:
Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
А на память я всем вам
Листья яркие раздам, но листочки не простые
В них конфетки золотые!
Уходит осень щедрая от нас,
Её теплом мы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш бал, прошедший в зале этом!
(Песня «Чудная пора – осень»)
В народе было принято устраивать проводы осени. И устраивали эти проводы после того как был собран весь урожай. Давайте и мы с вами проводим Осень – посидим за чашкой чая.
